Contoh Laporan Hasil Praktek Mengajar

Siluetsenja.com, 25/01/2022   01:32 pm

Pict By. SoundVision

Pengajar                             :Sebagai Panitia DPS (Dompet Peduli Santri)

Kelas                                  : 3 SD

Jumlah siswa                      : 30 orang

Usia siswa                          : 8 tahun

Tujuan Pembelajaran         :Siswa diharapkan mampu menyambung huruf dan memberi harokat tanwin

Alokasi Waktu                   : 120 menit

.                   Tinjauan / Observasi

Sebelum melaksanakan microteaching, kami melakukan observasi terlebih dahulu pada tanggal 25 desember 2014 kemudian melakukan diskusi dengan para pendidik untuk mengetahui bentuk pembelajaran yang dibutuhkan sehingga kami dapat merancang konsep pembelajaran.

Dari tinjauan tersebut di dapati beberapa garis besar

ü  anak  di dapati sudah mengetahui huruf hijaiyah

ü  anak mampu membaca Al-Qur’an

Setelah berdiskusi dengan para pendidik, kita memiliki beberapa harapan

ü  anak diharapkan mampu menyambung huruf hijaiyah

ü  anak mampu memberi harokat

ü  anak mampu menstransliterasi huruf latin menjadi bunyi bacaan huruf hijaiyah berharokat

Metode

v  Menyambung dan Melengkapi

Anak disajikan tulisan huruf hijaiyah terpisah tanpa harokat, anak diminta menyambung dan memberi harokat sesuai dengan petunjuk yag di arahkan

v  Mentransliterasi

Setelah anak paham bagaimana cara menyambung dan memberi harokat, barulah anak di sajikan tulisan latin yang kemudian di minta untuk dirubah ke dalam tulis hijaiyah sambung plus harokat

Analisis

A.    Analisis Model Pengajaran

 Prosedur yang dilakukan pada saat pembelajaran ini cukup tersusun dan sebagian besar mudah untuk dimengerti sehingga mahasiswa anak dapat menerima materi dengan baik tanpa ada kendala. Dibantu dengan referensi yang digunakan oleh pengajar melalui beberapa sumber referensi

Dalam pelaksanaannya ada beberapa kendala yaitu kurang mengkondisikan kelas, sehingga anak menjadi kurang memusatkan perhatian pada proses pengajaran.

B.     Analisis Praktek Mikro dan Kualitas Saran

Dalam hal ini, yang perlu ditingkatkan yaitu kemampuan menjelaskan materi yang disampaikan. Ada penekanan tertentu semisal memusatkan fokus aanak didik dengan membuat ungkapan yang membangkitkan semangat mereka, memberi hadiah, dan apresiasi. Selain itu, diharapkan untuk lebih mengamati keaktifan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran.

Secara rinci mungkin bisa dilihat sebagai berikut:

a.       Hal-hal yang perlu ditingkatkan

kemampuan menjelaskan materi yang disampaikan.

Penggunaan contoh kalimat bermakna

Pengenalan tanda tasydid dan sukun

 

b.      Hal-hal yang perlu ditinggalkan

Jangan terpengaruh oleh gangguan-gangguan yang tercipta dalam lingkungan kelas secara sengaja atau tidak.

Kesimpulan

pengajar dapat belajar untuk mengevaluasi cara yang dilakukannya melalui komentar yang membangun dari para pengamat, sehingga ada masukan dan solusi yang bisa mengubah atau meningkatkan kompetesi mereka.

 Saran

a)      Disediakan tempat praktek yang situasinya telah disesuaikan dengan keadaan yang nyata seperti halnya di sekolah;

b)      Dalam keterampilan menjelaskan, perlu adanya penekanan atau penguatan saat menjelaskan pokok bahasan yang mana dalam pembelajaran yang penting untuk lebih dipahami. Sehingga perlu adanya penguatan-penguatan.

 

Lampiran 1

Media pembelajaran

 

 

 

Lampiran 2

Lembar kerja siswa

Share this post